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R. Dias, V. Laus-Gomes, C. Cunha, Políticas de Educação e Mídia, Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade; Universidade Católica de Brasília, 2020, pp. 109-131
Assistant Professor of Learning Technologies
Department of Curriculum & Instruction
University of Minnesota, Twin-Cities
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Heinsfeld, B. D., & Pischetola, M. (2020). Concepções e papéis da tecnologia no campo educacional: o embate discursivo das Políticas Públicas em Educação. In R. Dias, V. Laus-Gomes, & C. Cunha (Eds.), Políticas de Educação e Mídia (pp. 109–131). Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade; Universidade Católica de Brasília.
Chicago/Turabian
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Heinsfeld, B. D., and M. Pischetola. “Concepções e Papéis Da Tecnologia No Campo Educacional: o Embate Discursivo Das Políticas Públicas Em Educação.” In Políticas De Educação e Mídia, edited by R. Dias, V. Laus-Gomes, and C. Cunha, 109–131. Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade; Universidade Católica de Brasília, 2020.
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Heinsfeld, B. D., and M. Pischetola. “Concepções e Papéis Da Tecnologia No Campo Educacional: o Embate Discursivo Das Políticas Públicas Em Educação.” Políticas De Educação e Mídia, edited by R. Dias et al., Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade; Universidade Católica de Brasília, 2020, pp. 109–31.
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title = {Concepções e papéis da tecnologia no campo educacional: o embate discursivo das Políticas Públicas em Educação},
year = {2020},
pages = {109-131},
publisher = {Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade; Universidade Católica de Brasília},
author = {Heinsfeld, B. D. and Pischetola, M.},
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